建好文明校园 弘扬义渡文明新风 区教委全力助推全国文明城区创建

区实验小学开展志愿服务活动

“红旭”时代之声宣讲团

37中徒步行研学旅行活动

钰鑫小学开展“礼”品课程

　　（记者：李润梅）文明城市人人创，人人争做文明人。当前，我区创建全国文明城区工作正如火如荼开展，区教委将“十项文明行为我在做”活动纳入文明校园建设的重点工作，探索家校社协同共创模式，号召全体师生立足从小事做起、从自身做起、从现在做起，建好文明校园，弘扬义渡文明新风，以实际行动感召身边人一起加入文明行列，为我区创建全国文明城区贡献力量。

　　建好育人之师

　　建立“爱如朝旭”陈列馆，举办“红心向党·爱如朝旭”系列活动，成立“红旭”志愿服务队，组建“红旭”时代之声宣讲团，构建“红旭”智慧校园……楷模就是旗帜，榜样就是力量。“时代楷模”王红旭老师英勇牺牲已两年。两度春秋，“红旭精神”的种子从育才小学悄然发芽，逐渐成长为引起更多人回响的参天巨树。

　　自创建全国文明城区工作启动后，区教委第一时间成立了以“一把手”为组长的创国文领导小组，将文明校园建设与学校党建工作同部署、同调度、同考核，形成党建与文明创建互融互促、双向提升的工作格局。

　　文明源于细节。区教委将“十项文明行为我在做”活动纳入文明校园建设的重点工作，构建“1组+1办+X点”工作体系，探索家校社协同共创模式，形成“党政齐抓、条块结合、全员参与、家校协同”的工作格局。同时，区教委紧紧围绕“立德树人”这一根本任务，坚守“多维一体，教育大渡”核心理念，弘扬传承时代楷模王红旭精神，举办首届“红心向党·爱如朝旭”教师文化节，开展“教书育人楷模”等宣传教育活动，推动“师德师风第一标准”入脑入心入行，引导广大教师争做“四有”好老师、当好“四个引路人”，培养一批有信念、有成就、有影响的高层次教育人才。

　　育好时代新人

　　“第一组的小朋友，抽屉整理合格，全部满分。”“第四组的孩子，课前静息非常好，满分。”……这是钰鑫小学一年级“礼乐”课的一次考试现场，没有试卷，不用答题，孩子们考的是站姿、坐姿、整理桌椅、个人卫生等。

　　钰鑫小学立足“义渡”文化，着力打造“义德育人”德育品牌，构建和实施“九品”课程群，包括“信、谦、勇、爱、礼、容、智、勤、惜”九个课程。其中，“礼”品课程已成为钰鑫小学的特色名片。“义德育人”入选教育部第二批“一校一案”落实《中小学德育工作指南》典型案例，并被评为重点推荐案例。

　　区教委聚焦德育树人、智育启慧、体育固本、美育润心、劳育强能“五育并举”，积极探索将“十项文明行为我在做”活动常态化、系统化和课程化，以“一校一品”建设为抓手，强化文明行为养成教育，做实“十项文明行为我在做”活动。

　　比如，区实验小学根据一年级学生特点，提出“十会”课程，即会倾听、会观察、会微笑、会锻炼、会劳动、会睡觉、会吃饭、会交友、会表达、会思考，教育学生“知规、练规、行规”，帮助一年级新生更好更快地完成幼儿到小学生的过渡。

　　钢花小学启动以“我爱我家”为主题的实践活动月卡，其内容包括家之劳、家之味、家之礼、家之炼、家之阅，助推学生自我管理，学会分担，并为家长提供教育指导，培养“能生存、会生活、有价值”的阳光少年。

　　激发家校合力

　　每年的金秋10月，在大渡口的山川之上，总有一群人高举旗帜，挺身跋涉。绵延弯曲的队伍里，既有华发早生的校长，亲切质朴的老师，也有临近毕业的高三学子，活力四射的初一少年，还有闻讯而来的家长和社会人士。他们怀揣四个馒头，手拿一瓶矿泉水，徒步10个小时……每当有人疲惫时，总有一个人拉着他（她）一起前行；每当有人想放弃时，总有声音在耳边响起“加油，加油！”

　　这就是37中开展了10年的“我们在路上”37公里徒步行研学旅行活动。《我们在路上——重庆37中“37公里徒步行”研学旅行活动简述》还入选了教育部中小学德育工作典型经验。

　　文明城区大家建，文明行为大家做。区教委将“十项文明行为我在做”活动纳入文明校园建设的重点工作，探索家校社协同共创模式，共同弘扬义渡文明新风。比如，开展“小手拉大手”环保宣讲活动，同学们走上街头，走进社区，走进家庭，带动家人朋友邻居一起进行垃圾分类；发起校园光盘行动，号召师生从自己做起；家校合力，多元评价学生礼仪行为，构建礼仪教育评价新模式；家校联动，邀请家长参加家庭教育讲座，共同呵护孩子身心健康……（区教委供图）

　　数说

　　◆坚守“多维一体，教育大渡”核心理念

　　◆构建“1组+1办+X点”工作体系

　　◆探索家校社协同共创模式

　　◆构建“1+4”集团化办学模式

　　声音

　　探索家校社协同共创模式

　　区委教育工委书记、区教委主任伍平伟

　　区教育系统积极参与全国文明城区创建，坚持党建引领，成立以“一把手”为组长的领导小组，将文明校园建设与学校党建工作同部署、同调度、同考核，保持“同频共振”，把稳思想之舵。聚焦五育并举，推进“一校一品”建设，构建“1+4”集团化办学模式，全面落实立德树人根本任务，育好时代新人。聚焦改革项目，夯实中小学思政课程一体化建设，推进“义渡扬帆”教育质量评价改革，形成大渡口经验和范例，做亮教育品牌。聚焦十项文明行为，建立工作“三机制”，构建“1+1+X”工作体系，探索家校社协同共创模式，激发家校合力，让小手牵大手文明一起走。

　　用实际行动去传播文明

　　大渡口区育才红旭小学校教师陈璐希

　　文明城区创建需要社会各界形成合力，文明校园需要师生共同耕耘。创建全国文明城区，是义渡人的美好愿望，也是我们共同努力的方向。我们引领孩子不仅要做好义渡文明的小主人，还要用实际行动去传播文明，去影响更多的人加入到文明城市建设中来，为建设“公园大渡口、多彩艺术湾”献上自己的一份力量。

　　让文明融入日常化作经常

　　重庆市第三十七中学校学生家长梁强

　　学校广泛开展了“小手牵大手，文明一起走”系列活动，例如光盘行动、志愿者服务、文明礼仪、37公里徒步行等，让“十项文明行为我在做”融入日常、化作经常，同时也带动学生、家长、社会各界共同参与到“十项文明行为我在做”中，达到了“教育一个孩子、带动一个家庭、影响整个社会”的目的。